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El Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), como brazo tecnológico del sector hídrico, tiene dentro de sus atribuciones principales la formación de recursos humanos para fortalecer las capacidades institucionales de los principales actores del medio. Cumpliendo con esta responsabilidad, la Subcoordinación de Educación Continua (SEC) del Instituto ha llevado a cabo programas de formación, dirigidos a personal operativo y técnico del sector agua, empresas, especialistas, consultores, académicos y estudiantes; como son: el Programa Anual de Educación Continua (PAEC), el Programa Anual de Educación a Distancia y dispone de un catálogo con más de 70 cursos que se imparten a solicitud expresa de los usuarios.

 

Con un equipo interdisciplinario de más de 300 especialistas en hidráulica, la mayoría con nivel de posgrado en sus diferentes áreas técnicas: Hidráulica, Hidrología, Tratamiento y Calidad del Agua, Desarrollo Profesional e Institucional, Riego y Drenaje, y Comunicación, Participación e Información; el IMTA contribuye a la diseminación del conocimiento para la gestión sustentable del agua en México.

General


Introducción a las Tarifas de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento

Introducción a las Tarifas de Agua Potable, Alcantarillado y Saneamiento

Objetivo General:
Al finalizar el curso el participante conocerá los conceptos básicos relacionados con las estructuras tarifarias de agua potable, alcantarillado y saneamiento necesarias para recuperar los costos económicos asociados con la prestación de servicios y así permitir que el organismo operador cuente con los recursos necesarios para operar y mantener los servicios en forma eficiente y sostenible.

Duración:
9 a 14 horas, (15 horas), modalidad presencial en las instalaciones del IMTA, Jiutepec, Morelos.

Fecha:
Del 4 al 6 de junio de 2024

Instructores:
Flor Virginia Cruz Gutiérrez

Ana Laura Morales Musito.

Conocimientos básicos del participante:
Es recomendable que los participantes cuenten con conocimientos básicos en planeación, finanzas o sistema comercial de organismos operadores.

Dirigido a:
Personal interesado en la estructuración de tarifas del servicio de agua potable, alcantarillado y saneamiento.

 

Requerimientos para el curso:

  • Se recomienda contar con equipo de cómputo para la realización de ejercicios.

Costo:
$4,350.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Introducción.
  2. Antecedentes.
  3. Aspectos legales.
  4. Bases teóricas de las estructuras tarifarias.
  5. Conclusiones.

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

Ernesto Mota Concha

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Modelación del escurrimiento en cuencas con HEC-HMS

Modelación del escurrimiento en cuencas con HEC-HMS

Objetivo General:
Al finalizar el curso, el participante podrá determinar el escurrimiento y/o las avenidas, a partir de la precipitación histórica o de diseño utilizando el software HEC-HMS, que servirán para el dimensionamiento de obras hidráulicas, así como para su difusión a través de mapas digitales de inundación.

Duración:
10 a 14 horas, (20 horas), modalidad a distancia a través de plataforma para videoconferencia.

Fecha:
Del 10 al 14 de junio de 2024

Instructor:
M.I. Juan Fco. Gómez Martínez

Conocimientos básicos del participante:
El participante deberá contar conocimientos de hidrología. Estar familiarizado con el uso de equipo de cómputo. Es recomendable que tenga conocimientos en el uso de hojas de cálculo de Microsoft Excel.

Dirigido a:
Personal de las dependencias gubernamentales y de la iniciativa privada, profesionales independientes, ingenieros, estudiantes e investigadores dedicados al desarrollo de estudios hidrológicos con la modelación del proceso lluvia–escurrimiento.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con equipo de cómputo (con audio y video) con conexión estable a Internet y programas Word, Excel y Adobe Reader.

Costo:
$2,320.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Definición y/o descripción de conceptos básicos del proceso lluvia-escurrimiento.
  2. Fuentes de información cartográfica, climatológica e hidrométrica.
  3. Instalación, configuración y descripción del software HEC-HMS.
  4. Aplicación del HEC-HMS para la modelación del proceso lluvia-escurrimiento.
  5. Uso del módulo de Calibración en HEC-HMS.
  6. Modelación de cuencas complejas.
  7. Aplicación del módulo de GIS del software HEC-HMS para la definición de cuencas y estimación de parámetros.

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

Emilio García Escamilla

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Redacción y Publicación de Artículos Científicos en Revistas Indizadas

Redacción y Publicación de Artículos Científicos en Revistas Indizadas

Objetivo General:
Obtener conocimientos y desarrollar habilidades para la redacción de artículos científicos, con la calidad suficiente para ser aceptados y publicados en revistas indizadas.

Duración:
10 a 13 horas, (15 horas), a través de plataforma para videoconferencia.

Fecha:
Del 10 al 14 de junio de 2024

Instructor:
Dr. David Ortega Gaucín

Conocimientos básicos del participante:
Los participantes deberán contar con conocimientos básicos de redacción, y conocimientos específicos de su área de formación académica, preferentemente de disciplinas relacionadas con la ingeniería hidráulica, agronomía, hidrología, climatología, meteorología y áreas afines.

Dirigido a:
Estudiantes, profesores e investigadores de nivel licenciatura y posgrado, preferentemente de áreas relacionadas con el medio ambiente, las ciencias de la Tierra, la gestión de los recursos naturales, la planificación hídrica, la ingeniería civil y agronómica, la hidráulica e hidrología, cuyas actividades o líneas de investigación estén relacionadas con la gestión de los recursos hídricos.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con equipo de cómputo (con audio y video) con conexión estable a Internet, con Word, Power Point y Adobe Reader instalados.

Costo:
$1,740.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Introducción.
  2. La planificación del artículo científico.
  3. La estructura y redacción del manuscrito.
  4. El proceso de revisión y publicación del artículo.
  5. La ética en la publicación científica.
  6. La difusión del artículo científico.

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

Mayra Pérez De La Cruz

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Subcategorías

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El IMTA ofrece programas de posgrado a nivel maestría y doctorado en áreas del conocimiento vinculadas con el desarrollo científico y tecnológico en el sector agua. Ya sean las ofrecidas por el instituto o por convenios con otros organismo y universidades, los posgrados del IMTA son una magnifica oportunidad.

La capacitación continua es una de las herramientas más importantes para fomentar  la competitividad entre las empresas, así como un factor determinante en el desarrollo personar de cada individuo. Es por eso que la Subcoordinación de Educación Continua del IMTA ofrece una serie de  programas, diplomados y cursos en modalidad presencial y a distancia para fomentar la educación continua.

 

La misión del el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) es Producir, implantar y diseminar conocimiento, tecnología e innovación para la gestión sustentable del agua en México.

Para el cumplimiento de la misión, el IMTA realiza entre otras cosas, la formación de recursos humanos calificados y la prestación de servicios tecnológicos, de capacitación, de consultoría y asesoría especializadas, de información y de difusión del conocimiento, científica y tecnológica.

El IMTA ha cumplido cabalmente con la misión ya que se ha distinguido y consolidado en el último cuarto de siglo como una institución formadora de recursos humanos calificados en el Sector Hídrico a través estudios de posgrado y del Programa Anual de Educación Continua que el IMTA ofrece. 

El IMTA iniciará una incursión “agresiva” en la prestación de servicios integrados, así como en la transferencia de tecnología relacionada con investigación y desarrollo tecnológico altamente innovadores en una gran variedad de áreas del conocimiento del sector hídrico, lo que permitirá a su institución, empresa u organismo elevar la productividad y competitividad de sus productos y servicios a través de una economía de escala de última generación. 

Para la incursión “agresiva” mencionada, el IMTA  modificó su Estatuto Orgánico (publicado el 21 de abril de 2014 en el Diario Oficial de la Federación). En dicha modificación, entre otras cosas, se crean las Subcoordinaciones de  Educación Continua y la de Posgrado (las cuales sustituyen a la Subcoordinación de Capacitación Externa y Posgrado) con lo cual se tendrá un mayor impulso en la formación de recursos humanos calificados.

Asimismo, y con el propósito de facilitar la capacitación a los participantes de talleres, cursos, diplomados, etc. que el IMTA organiza, la subcoordinación pone a su disposición el Centro de Capacitación de Jiutepec, Morelos el cual, además de contar con instalaciones de avanzada, provee al participante de un ambiente especial que le permite aprovechar al máximo la instrucción recibida.

 Le hacemos una cordial invitación para que navegue en nuestra página WEB con el propósito de que conozca la gran cantidad de variantes que la Subcoordinación de Educación Continua pone a sus órdenes para apoyarle en lo que Kurt Lewin decía era lo único constante: El Cambio.

 

A T E N T A M E N T E.

 

M.C. Rita Vázquez Del Mercado Arribas
COORDINADORA DE DESARROLLO
PROFESIONAL E INSTITUCIONAL.

M. I. Adriana Emilia Cruz Trillo

internet-400La subcoordinación de Educación Continua, consciente  de que una respuesta rápida es básica para posicionarse en el mercado,  pone a disposición una variedad de servicios que le facilitaran a sus productos la innovación en áreas altamente productivas y competitivas.

Nuestro propósito es apoyar y promover la capacitación y desarrollo de los recursos humanos, ofreciendo nuestras instalaciones y servicios a empresas, industrias, centros de estudio, dependencias gubernamentales y a todas las organizaciones para la impartición de eventos de capacitación: cursos, talleres, conferencias, capacitación a distancia, reuniones de trabajo, entre otros.

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El centro de capacitación fue diseñado con el fin de brindar las condiciones adecuadas para que el proceso de enseñanza aprendizaje se realice en un ambiente favorable.

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