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El Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), como brazo tecnológico del sector hídrico, tiene dentro de sus atribuciones principales la formación de recursos humanos para fortalecer las capacidades institucionales de los principales actores del medio. Cumpliendo con esta responsabilidad, la Subcoordinación de Educación Continua (SEC) del Instituto ha llevado a cabo programas de formación, dirigidos a personal operativo y técnico del sector agua, empresas, especialistas, consultores, académicos y estudiantes; como son: el Programa Anual de Educación Continua (PAEC), el Programa Anual de Educación a Distancia y dispone de un catálogo con más de 70 cursos que se imparten a solicitud expresa de los usuarios.

 

Con un equipo interdisciplinario de más de 300 especialistas en hidráulica, la mayoría con nivel de posgrado en sus diferentes áreas técnicas: Hidráulica, Hidrología, Tratamiento y Calidad del Agua, Desarrollo Profesional e Institucional, Riego y Drenaje, y Comunicación, Participación e Información; el IMTA contribuye a la diseminación del conocimiento para la gestión sustentable del agua en México.

General


Diseño hidráulico de conducciones a presión

Diseño hidráulico de conducciones a presión

Curso suspendido, hasta nuevo aviso.

Objetivo General:
Presentar las técnicas de diseño hidráulico de conducciones a presión. El empleo de estas técnicas de modelación y sus aplicaciones más inmediatas requieren de un modelo computacional de análisis. Para ello se familiariza a los asistentes en el manejo de la herramienta informática ALLIEVI, sus capacidades y limitaciones, así como las posibilidades de análisis y explotación derivadas de su uso.

Duración:
40 horas

Aula: 40 horas; Práctica de laboratorio: 0 horas

Fecha:
31 de agosto al 04 de septiembre

Instructor:
- M. en I. Rodrigo Ulises Santos Téllez
- Dr. Velitchko G. Tzatchkov
- M. en I. José Manuel Rodríguez Varela

Conocimientos básicos del participante:
participante debe tener conocimientos básicos de: a) Hidráulica de conductos a presión (redes de agua potable). b) Funcionamiento de equipos de bombeo (comprensión de la curva característica de una bomba). c) Conocimiento de Autocad, en el manejo de layers, líneas, polígonos, etcétera. d) Manejo de hoja de cálculo en el programa Ms Excel®.

Dirigido a:
El curso está dirigido a profesionistas, académicos y alumnos, interesados en el diseño de conducciones de agua potable.

Requerimientos para el curso:
Es indispensable traer consigo computadora o laptop con el Word, Excel y adobe Reader instalado

Costo:
$10,000 + IVA

Contenido

  1. 1. Conducciones a presión
  2. 1.1.Conceptos básicos
  3. 1.2.Ecuaciones de conservación
  4. 1.3.Diagrama de energía
  5. 1.4.Pérdidas de energía
  6. 1.5.Algoritmos para el diseño de conducciones a presión
  7. 1.5.1.Cálculo de diámetro requerido
  8. 1.5.2.Cálculo de potencia requerida
  9. 1.5.3.Cálculo de caudal conducido
  10. 1.6.Selección de tubería
  11. 1.6.1.Tubería de acero
  12. 1.6.1.1.Determinación de espesor y análisis de esfuerzos
  13. 1.6.1.2.Cargas externas
  14. 1.6.1.3.Diseño de atraques y silletas
  15. 1.6.2.Tubería de PEAD
  16. 1.6.2.1.Presión de trabajo
  17. 1.6.2.2.Cargas externas
  18. 1.6.2.3.Recomendaciones de instalación
  19. 1.7.Determinación del porcentaje de acumulación de aire en las conducciones a presión
  20. 1.8.Efecto de la temperatura y altitud
  21. 1.9.Diseño de orificios de purga automática
  22. 1.10.Relación del orificio de conexión-orificio de purga
  23. 1.11.Dimensionamiento de la tubería de conexión en tubo principal-Ramal de Válvulas de aire
  24. 1.12.Selección de válvulas de admisión, expulsión y eliminación de aire
  25. 2. Fenómenos transitorios en líneas de conducción
  26. 2.1.Análisis de conducciones ante la ocurrencia de fenómenos transitorios
  27. 2.2.Diseño y selección de dispositivos de control contra transitorios hidráulicos
  28. 2.3.Efectos de fatiga en tuberías por golpe de ariete
  29. 3. Diseño y criterios de selección de equipos electromecánicos
  30. 3.1.Marco jurídico general para el uso eficiente de energía eléctrica
  31. 3.2.Diseño mecánico de sistemas de bombeo
  32. 3.3.Diseño eléctrico de sistemas de bombeo
  33. 3.4.Selección de equipos electromecánicos
  34. 3.5.Selección de equipo eléctrico
  35. 3.6.Selección de equipo mecánico
  36. 3.7.Normas para la instalación de equipos electromecánico
  37. 3.8.Instalación de equipo eléctrico
  38. 3.9.Instalación de equipo mecánico

Sede:

Instituto Mexicano de Tecnología del Agua

Dirección: Paseo Cuauhnáhuac 8532, Col. Progreso, C.P. 62550, Jiutepec, Morelos, México.

Para más información:

01(777)3-29-36-00 ext. 143 y 112

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Diseño de sistemas solares de calentamiento de agua para la industria y agroinsdustria

Diseño de sistemas solares de calentamiento de agua para la industria y agroindustria

Curso suspendido, hasta nuevo aviso.

Objetivo General:
Desarrollar los conceptos básicos en ingeniería solar térmica para el diseño de sistemas solares de calentamiento de agua.

Duración:
24 horas

Aula: 24 horas; Práctica de laboratorio: 0 horas

Fecha:
12 al 14 de agosto de 2020

Instructor:
Dr. Eduardo Venegas Reyes
Dr. Ulises Dehesa Carrasco

Conocimientos básicos del participante:
No es necesario tener conocimientos previos

Dirigido a:
Dirigido a personas que se dediquen o quieran dedicar a la venta e instalación de sistemas solares de calentamiento de agua

Requerimientos para el curso:
Aula y proyector

Costo:
$6,000 + IVA

Contenido

  1. 1. Introducción a la ingeniería solar
  2. 1.1 Geometría solar
  3. 1.2 Evaluación del recurso solar
  4. 2. Tipos de colectores solares y aplicaciones térmicas
  5. 2.1 De baja temperatura
  6. 2.2 De media temperatura
  7. 3. Estándares y normatividad
  8. 3.1 Estándares y normas para desempeño de colectores solares
  9. 4. Dimensionamiento del sistema solar de calentamiento de agua
  10. 4.1 Modelo de sistemas solares térmicos
  11. 4.2 Procesos y sus requerimientos térmicos
  12. 4.3 Programas para simulación de sistemas solares térmicos
  13. 4.4 Selección de colectores y dimensionamiento del sistema
  14. 4.5 Análisis económico
  15. 5 Desarrollo de proyectos ejecutivos

Sede:

Instituto Mexicano de Tecnología del Agua

Dirección: Paseo Cuauhnáhuac 8532, Col. Progreso, C.P. 62550, Jiutepec, Morelos, México.

Para más información:

01(777)3-29-36-00 ext. 143 y 112

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Construcción de habilidades básicas de un promotor de cultura del agua

Construcción de habilidades básicas de un promotor de cultura del agua

Curso suspendido, hasta nuevo aviso.

Objetivo General:
Al término del curso, el promotor de cultura del agua, aplicará los procedimientos y metodología aprendida en la impartición de un evento, una charla, así como en la presentación de un material didáctico con temas que aborden sobre cultura del agua de sus lugares de procedencia.

Duración:
40 horas

Aula: 20 horas; Práctica de laboratorio: 20 horas

Fecha:
29 de junio al 03 de julio

Instructor:
- Mtro. Joaquín Flores Ramírez

Conocimientos básicos del participante:
Sobre medio ambiente, agua, ecosistemas, educación no formal.

Dirigido a:
Personal que realiza actividades como promotor de cultura del agua en los diversos estados del país.

Requerimientos para el curso:
Traer laptop para elaborar sus planes de evento, planes de plática y material didáctico. Ser proactivos.

Costo:
$10,000 + IVA

Contenido

  1. Introducción.
  2. 1. Planeación e impartición de eventos sobre cultura del agua.
  3. 1.1.Cómo se realiza un evento.
  4. 1.2.Plan de trabajo del evento (producto).
  5. 1.3.Desempeños.
  6. 1.3.1.Ejecutar logística del evento.
  7. 1.3.2.Coordinar desarrollo del evento.
  8. 1.3.3.Realizar cierre del evento.
  9. 2. Planeación e impartición de pláticas sobre cultura del agua.
  10. 2.1.Plan de actividades de una plática.
  11. 2.2.Desempeños.
  12. 2.2.1.Selección del tema a impartir.
  13. 2.2.2.Impartición de la plática.
  14. 2.2.3.Cierre de la plática.
  15. 3. Material didáctico para cultura del agua.
  16. 3.1.Metodología para seleccionar, elaborar y evaluar material didáctico de cultura del agua.

Sede:

Instituto Mexicano de Tecnología del Agua

Dirección: Paseo Cuauhnáhuac 8532, Col. Progreso, C.P. 62550, Jiutepec, Morelos, México.

Para más información:

01(777)3-29-36-00 ext. 143 y 112

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Subcategorías

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El IMTA ofrece programas de posgrado a nivel maestría y doctorado en áreas del conocimiento vinculadas con el desarrollo científico y tecnológico en el sector agua. Ya sean las ofrecidas por el instituto o por convenios con otros organismo y universidades, los posgrados del IMTA son una magnifica oportunidad.

La capacitación continua es una de las herramientas más importantes para fomentar  la competitividad entre las empresas, así como un factor determinante en el desarrollo personar de cada individuo. Es por eso que la Subcoordinación de Educación Continua del IMTA ofrece una serie de  programas, diplomados y cursos en modalidad presencial y a distancia para fomentar la educación continua.

 

La misión del el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) es Producir, implantar y diseminar conocimiento, tecnología e innovación para la gestión sustentable del agua en México.

Para el cumplimiento de la misión, el IMTA realiza entre otras cosas, la formación de recursos humanos calificados y la prestación de servicios tecnológicos, de capacitación, de consultoría y asesoría especializadas, de información y de difusión del conocimiento, científica y tecnológica.

El IMTA ha cumplido cabalmente con la misión ya que se ha distinguido y consolidado en el último cuarto de siglo como una institución formadora de recursos humanos calificados en el Sector Hídrico a través estudios de posgrado y del Programa Anual de Educación Continua que el IMTA ofrece. 

El IMTA iniciará una incursión “agresiva” en la prestación de servicios integrados, así como en la transferencia de tecnología relacionada con investigación y desarrollo tecnológico altamente innovadores en una gran variedad de áreas del conocimiento del sector hídrico, lo que permitirá a su institución, empresa u organismo elevar la productividad y competitividad de sus productos y servicios a través de una economía de escala de última generación. 

Para la incursión “agresiva” mencionada, el IMTA  modificó su Estatuto Orgánico (publicado el 21 de abril de 2014 en el Diario Oficial de la Federación). En dicha modificación, entre otras cosas, se crean las Subcoordinaciones de  Educación Continua y la de Posgrado (las cuales sustituyen a la Subcoordinación de Capacitación Externa y Posgrado) con lo cual se tendrá un mayor impulso en la formación de recursos humanos calificados.

Asimismo, y con el propósito de facilitar la capacitación a los participantes de talleres, cursos, diplomados, etc. que el IMTA organiza, la subcoordinación pone a su disposición el Centro de Capacitación de Jiutepec, Morelos el cual, además de contar con instalaciones de avanzada, provee al participante de un ambiente especial que le permite aprovechar al máximo la instrucción recibida.

 Le hacemos una cordial invitación para que navegue en nuestra página WEB con el propósito de que conozca la gran cantidad de variantes que la Subcoordinación de Educación Continua pone a sus órdenes para apoyarle en lo que Kurt Lewin decía era lo único constante: El Cambio.

 

A T E N T A M E N T E.

 

M.C. Rita Vázquez Del Mercado Arribas
COORDINADORA DE DESARROLLO
PROFESIONAL E INSTITUCIONAL.

M. I. Adriana Emilia Cruz Trillo

internet-400La subcoordinación de Educación Continua, consciente  de que una respuesta rápida es básica para posicionarse en el mercado,  pone a disposición una variedad de servicios que le facilitaran a sus productos la innovación en áreas altamente productivas y competitivas.

Nuestro propósito es apoyar y promover la capacitación y desarrollo de los recursos humanos, ofreciendo nuestras instalaciones y servicios a empresas, industrias, centros de estudio, dependencias gubernamentales y a todas las organizaciones para la impartición de eventos de capacitación: cursos, talleres, conferencias, capacitación a distancia, reuniones de trabajo, entre otros.

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El centro de capacitación fue diseñado con el fin de brindar las condiciones adecuadas para que el proceso de enseñanza aprendizaje se realice en un ambiente favorable.

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