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El Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), como brazo tecnológico del sector hídrico, tiene dentro de sus atribuciones principales la formación de recursos humanos para fortalecer las capacidades institucionales de los principales actores del medio. Cumpliendo con esta responsabilidad, la Subcoordinación de Educación Continua (SEC) del Instituto ha llevado a cabo programas de formación, dirigidos a personal operativo y técnico del sector agua, empresas, especialistas, consultores, académicos y estudiantes; como son: el Programa Anual de Educación Continua (PAEC), el Programa Anual de Educación a Distancia y dispone de un catálogo con más de 70 cursos que se imparten a solicitud expresa de los usuarios.

 

Con un equipo interdisciplinario de más de 300 especialistas en hidráulica, la mayoría con nivel de posgrado en sus diferentes áreas técnicas: Hidráulica, Hidrología, Tratamiento y Calidad del Agua, Desarrollo Profesional e Institucional, Riego y Drenaje, y Comunicación, Participación e Información; el IMTA contribuye a la diseminación del conocimiento para la gestión sustentable del agua en México.

General


Modelación del escurrimiento en cuencas con HEC-HMS

Modelación del escurrimiento en cuencas con HEC-HMS

Objetivo General:
Al terminar el curso, los participantes podrán determinar el escurrimiento y/o las avenidas, a partir de la precipitación histórica o de diseño utilizando el software HEC-HMS, que servirán para el dimensionamiento de obras hidráulicas.

Duración:
10 a 14 horas, (20 horas), a través de plataforma para videoconferencia

Fecha:
Del 22 al 26 de mayo de 2023

Instructor:
M.I. Juan Fco. Gómez Martínez

Conocimientos básicos del participante:
El participante deberá contar conocimientos de hidrología. Estar familiarizado con el uso de equipo de cómputo. Es recomendable que tenga conocimientos en el uso de hojas de cálculo de Excel.

Dirigido a:
Personal de las dependencias gubernamentales y de la iniciativa privada, profesionales independientes, Ingenieros, estudiantes e investigadores, dedicados al desarrollo de estudios hidrológicos con la modelación del proceso lluvia – escurrimiento.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con equipo de cómputo (con audio y video) con conexión estable a Internet y programas Word, Excel y Adobe Reader.

Costo:
$2,320.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Definición y/o descripción de conceptos básicos del proceso lluvia-escurrimiento.
  2. Fuentes de información cartográfica, climatológica e hidrométrica.
  3. Instalación, configuración y descripción del software HEC-HMS.
  4. Aplicación del HEC-HMS para la modelación del proceso lluvia-escurrimiento.
  5. Uso del módulo de Calibración en HEC-HMS.
  6. Modelación de cuencas complejas aplicando métodos para cuencas no aforadas
  7. Aplicación de herramientas de estimación de parámetros GIS HEC-HMS

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

Ernesto Mota Concha

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Modelación hidráulica de cauces con HEC-RAS 1D

Modelación hidráulica de cauces con HEC-RAS 1D

Objetivo General:
Este programa tiene como objetivo reforzar las bases fundamentales de la hidráulica de canales, y cimentar un conocimiento más avanzado para explotar al máximo las capacidades del programa HEC-RAS, y modelar el comportamiento del flujo en cauces naturales, artificiales o a través de estructuras hidráulicas. Y así resolver los problemas o retos más comunes de la ingeniería hidráulica.

Duración:
10 a 14 horas, (20 horas), a través de plataforma para videoconferencia

Fecha:
Del 12 al 16 de junio de 2023

Instructor:
M.I. Juan Fco. Gómez Martínez

Conocimientos básicos del participante:
El participante deberá contar con conocimientos básicos de hidráulica a superficie libre. Estar familiarizado con el uso de equipo de cómputo. Es recomendable que tenga conocimientos en el uso de hojas de cálculo de Excel.

Dirigido a:
Público en general, profesionistas independientes, empresarios y personal de las dependencias gubernamentales del ámbito federal, estatal o municipal, o de la iniciativa privada interesados en la problemática relacionada a la modelación de flujo en cauces.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con equipo de cómputo (con audio y video) con conexión estable a Internet y programas Word, Excel y Adobe Reader.

Costo:
$2,320.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Repaso de hidráulica de canales.
  2. Información requerida.
  3. Introducción al uso del programa HEC-RAS.
  4. Construcción, ejecución y análisis de resultados de un proyecto en HEC-RAS.
  5. Modelación de un sistema de ríos (confluencia y bifurcaciones).
  6. Modelación del flujo de agua en ríos considerando puentes y alcantarillas.
  7. Simulación de flujo no permanente
  8. Construcción de la geometría con el módulo RAS Mapper para un modelo hidráulico

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

Ernesto Mota Concha

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Alternativa didáctica para la hidráulica básica

Alternativa didáctica para la hidráulica básica

Objetivo General:
Al finalizar el curso el participante será capaz proponer nuevas didácticas de la materia de hidráulica no abordadas en cursos tradicionales.

Duración:
10 a 14 horas, (12 horas), a través de plataforma para videoconferencia.

Fecha:
Del 2 al 4 de agosto de 2023

Instructores:
Dr. Edmundo Pedroza González


Conocimientos básicos del participante:
El participante deberá contar conocimientos de Hidráulica básica.

Dirigido a:
Este curso está dirigido a profesores de la materia de hidráulica en el nivel licenciatura.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con un equipo de cómputo o dispositivo electrónico (con audio y video) con conexión estable a Internet.

Costo:
$1,392.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Presentación del curso.
  2. Reflexiones sobre el aprendizaje, la enseñanza y la práctica profesional de la hidráulica.
  3. La hidráulica: definición, ubicación, etapas y conceptos.
  4. Encuesta nacional sobre la enseñanza de la hidráulica.
  5. Situación del profesorado y laboratorios.
  6. Tres estrategias didácticas para enseñar hidráulica
  7. Historias de hidráulica inicial
  8. Estructuras cognitivas de las ecuaciones principales
  9. Deducciones simplificadas de las ecuaciones principales
  10. Conclusiones

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

Ernesto Mota Concha

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Subcategorías

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El IMTA ofrece programas de posgrado a nivel maestría y doctorado en áreas del conocimiento vinculadas con el desarrollo científico y tecnológico en el sector agua. Ya sean las ofrecidas por el instituto o por convenios con otros organismo y universidades, los posgrados del IMTA son una magnifica oportunidad.

La capacitación continua es una de las herramientas más importantes para fomentar  la competitividad entre las empresas, así como un factor determinante en el desarrollo personar de cada individuo. Es por eso que la Subcoordinación de Educación Continua del IMTA ofrece una serie de  programas, diplomados y cursos en modalidad presencial y a distancia para fomentar la educación continua.

 

La misión del el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) es Producir, implantar y diseminar conocimiento, tecnología e innovación para la gestión sustentable del agua en México.

Para el cumplimiento de la misión, el IMTA realiza entre otras cosas, la formación de recursos humanos calificados y la prestación de servicios tecnológicos, de capacitación, de consultoría y asesoría especializadas, de información y de difusión del conocimiento, científica y tecnológica.

El IMTA ha cumplido cabalmente con la misión ya que se ha distinguido y consolidado en el último cuarto de siglo como una institución formadora de recursos humanos calificados en el Sector Hídrico a través estudios de posgrado y del Programa Anual de Educación Continua que el IMTA ofrece. 

El IMTA iniciará una incursión “agresiva” en la prestación de servicios integrados, así como en la transferencia de tecnología relacionada con investigación y desarrollo tecnológico altamente innovadores en una gran variedad de áreas del conocimiento del sector hídrico, lo que permitirá a su institución, empresa u organismo elevar la productividad y competitividad de sus productos y servicios a través de una economía de escala de última generación. 

Para la incursión “agresiva” mencionada, el IMTA  modificó su Estatuto Orgánico (publicado el 21 de abril de 2014 en el Diario Oficial de la Federación). En dicha modificación, entre otras cosas, se crean las Subcoordinaciones de  Educación Continua y la de Posgrado (las cuales sustituyen a la Subcoordinación de Capacitación Externa y Posgrado) con lo cual se tendrá un mayor impulso en la formación de recursos humanos calificados.

Asimismo, y con el propósito de facilitar la capacitación a los participantes de talleres, cursos, diplomados, etc. que el IMTA organiza, la subcoordinación pone a su disposición el Centro de Capacitación de Jiutepec, Morelos el cual, además de contar con instalaciones de avanzada, provee al participante de un ambiente especial que le permite aprovechar al máximo la instrucción recibida.

 Le hacemos una cordial invitación para que navegue en nuestra página WEB con el propósito de que conozca la gran cantidad de variantes que la Subcoordinación de Educación Continua pone a sus órdenes para apoyarle en lo que Kurt Lewin decía era lo único constante: El Cambio.

 

A T E N T A M E N T E.

 

M.C. Rita Vázquez Del Mercado Arribas
COORDINADORA DE DESARROLLO
PROFESIONAL E INSTITUCIONAL.

M. I. Adriana Emilia Cruz Trillo

internet-400La subcoordinación de Educación Continua, consciente  de que una respuesta rápida es básica para posicionarse en el mercado,  pone a disposición una variedad de servicios que le facilitaran a sus productos la innovación en áreas altamente productivas y competitivas.

Nuestro propósito es apoyar y promover la capacitación y desarrollo de los recursos humanos, ofreciendo nuestras instalaciones y servicios a empresas, industrias, centros de estudio, dependencias gubernamentales y a todas las organizaciones para la impartición de eventos de capacitación: cursos, talleres, conferencias, capacitación a distancia, reuniones de trabajo, entre otros.

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El centro de capacitación fue diseñado con el fin de brindar las condiciones adecuadas para que el proceso de enseñanza aprendizaje se realice en un ambiente favorable.

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