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El Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA), como brazo tecnológico del sector hídrico, tiene dentro de sus atribuciones principales la formación de recursos humanos para fortalecer las capacidades institucionales de los principales actores del medio. Cumpliendo con esta responsabilidad, la Subcoordinación de Educación Continua (SEC) del Instituto ha llevado a cabo programas de formación, dirigidos a personal operativo y técnico del sector agua, empresas, especialistas, consultores, académicos y estudiantes; como son: el Programa Anual de Educación Continua (PAEC), el Programa Anual de Educación a Distancia y dispone de un catálogo con más de 70 cursos que se imparten a solicitud expresa de los usuarios.

 

Con un equipo interdisciplinario de más de 300 especialistas en hidráulica, la mayoría con nivel de posgrado en sus diferentes áreas técnicas: Hidráulica, Hidrología, Tratamiento y Calidad del Agua, Desarrollo Profesional e Institucional, Riego y Drenaje, y Comunicación, Participación e Información; el IMTA contribuye a la diseminación del conocimiento para la gestión sustentable del agua en México.

General


Modelación del flujo a superficie libre en dos dimensiones con HEC-RAS

Modelación del flujo a superficie libre en dos dimensiones con HEC-RAS

Objetivo General:
Al término del curso el alumno será capaz de realizar simulación del flujo a superficie libre en dos dimensiones en el programa HEC-RAS.

Duración:
10 a 14 horas, (20 horas), a través de plataforma de videoconferencia.

Fecha:
Del 14 al 18 de agosto de 2023

Instructores:
M. en I. Juan Francisco Gómez Martínez


Conocimientos básicos del participante:
El perfil deseado de los participantes para este curso-taller es que cuente con los conocimientos básicos de hidráulica de ríos y conocimientos básicos de HEC-RAS.

Dirigido a:
Público en general, profesionistas independientes, empresarios y personal de las dependencias gubernamentales del ámbito federal, estatal o municipal, o de la iniciativa privada interesados en la problemática relacionada con la modelación de flujo en cauces y ríos o de inundaciones.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con equipo de cómputo (con audio y video y procesador i5 o equivalente) con conexión estable a Internet, con Word, Excel y Adobe Reader instalado.

Costo:
$2,320.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Generalidades de la modelación en dos dimensiones.
  2. Información requerida para la modelación en dos dimensiones.
  3. Descripción general del RAS Mapper.
  4. Creación de la geometría con la herramienta RAS Mapper en 1D.
  5. Creación de la geometría en 2D mediante la herramienta RAS Mapper
  6. Simulación en 2 dimensiones
  7. Incorporación de puentes y alcantarillas en un área en dos dimensiones
  8. Simulación combinada en 1D y 2D

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

M.A.T.I. ERNESTO MOTA CONCHA

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Estrategias para el fomento de las habilidades, actitudes y valores para la investigación en posgrados relacionados con el agua

Estrategias para el fomento de las habilidades, actitudes y valores para la investigación en posgrados relacionados con el agua

Objetivo General:
Al finalizar el curso el participante será capaz de aplicar estrategias para fomentar las habilidades, actitudes y valores para la investigación, con énfasis en posgrados relacionados con el agua.

Duración:
10 a 14 horas, (12 horas), a través de plataforma para videoconferencia.

Fecha:
CURSO CANCELADO.

Instructor:
Dr. Edmundo Pedroza González


Conocimientos básicos del participante:
Es recomendable que los participantes estén familiarizados con la mención de las habilidades, actitudes y valores en los planes de estudio o documentos fundamentales en sus respectivos programas.

Dirigido a:
Coordinadoras(es), tutoras(es) y profesoras(es) de posgrados relacionados con el agua.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con un equipo de cómputo o dispositivo electrónico (con audio y video) con conexión estable a Internet.

Costo:
$1,392.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. Estado de la situación y estado de la cuestión de las habilidades, actitudes y valores en programas de posgrado relacionados con el agua.
  2. Fundamentos teóricos para atender las habilidades, actitudes y valores para la investigación.
  3. Estrategias para atender las habilidades, actitudes y valores para la investigación.

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

M.A.T.I. ERNESTO MOTA CONCHA

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Validación, trazabilidad e incertidumbre aplicados a metodologías de análisis de parámetros fisicoquímicos en muestras de agua

Validación, trazabilidad e incertidumbre aplicados a metodologías de análisis de parámetros fisicoquímicos en muestras de agua

Objetivo General:
Al finalizar el curso el participante aprenderá los conocimientos necesarios requeridos de una validación y estimación de la incertidumbre aplicados a mediciones gravimétricas, volumétricas y espectrofotométricas con base en los requisitos de la norma NMX-EC-17025-IMNC-2018 y las políticas de la Entidad Mexicana de Acreditación.

Duración:
10 a 13 horas, (12 horas), a través de plataforma para videoconferencia.

Fecha:
Del 25 al 28 de abril de 2023

Instructores:
M. en C. Norma Ramírez Salinas

M.I. Minerva Sánchez Guzmán


Es recomendable que los participantes estén familiarizados con estadística básica, matemática diferencial y química analítica.

Dirigido a:
Personal de las dependencias gubernamentales y de la iniciativa privada, principalmente aquel que realiza pruebas en laboratorio, profesionales independientes y estudiantes universitarios con estudios relacionados con estadística y química analítica.

Requerimientos para el curso:

  • Cada participante requiere contar con un equipo de cómputo o dispositivo electrónico (con audio y video) con conexión estable a Internet. Se utilizarán hojas de cálculo en Excel.

Costo:
$1,392.00 por participante, incluye IVA (Pesos Mexicanos)

Contenido

  1. TRAZABILIDAD.
  2. VALIDACIÓN DE MÉTODOS DE ENSAYO.
  3. ESTIMACIÓN DE LA INCERTIDUMBRE DE LAS MEDICIONES GRAVIMÉTRICAS, VOLUMÉTRICAS Y ESPECTROFOTOMÉTRICAS.
  4. ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LAS MEDICIONES.
  5. EJERCICIOS PRÁCTICOS.

INSCRIPCIONES:

Solicitar ficha de registro y cuenta bancaria a:

Dr. Edmundo Pedroza González

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Subcategorías

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El IMTA ofrece programas de posgrado a nivel maestría y doctorado en áreas del conocimiento vinculadas con el desarrollo científico y tecnológico en el sector agua. Ya sean las ofrecidas por el instituto o por convenios con otros organismo y universidades, los posgrados del IMTA son una magnifica oportunidad.

La capacitación continua es una de las herramientas más importantes para fomentar  la competitividad entre las empresas, así como un factor determinante en el desarrollo personar de cada individuo. Es por eso que la Subcoordinación de Educación Continua del IMTA ofrece una serie de  programas, diplomados y cursos en modalidad presencial y a distancia para fomentar la educación continua.

 

La misión del el Instituto Mexicano de Tecnología del Agua (IMTA) es Producir, implantar y diseminar conocimiento, tecnología e innovación para la gestión sustentable del agua en México.

Para el cumplimiento de la misión, el IMTA realiza entre otras cosas, la formación de recursos humanos calificados y la prestación de servicios tecnológicos, de capacitación, de consultoría y asesoría especializadas, de información y de difusión del conocimiento, científica y tecnológica.

El IMTA ha cumplido cabalmente con la misión ya que se ha distinguido y consolidado en el último cuarto de siglo como una institución formadora de recursos humanos calificados en el Sector Hídrico a través estudios de posgrado y del Programa Anual de Educación Continua que el IMTA ofrece. 

El IMTA iniciará una incursión “agresiva” en la prestación de servicios integrados, así como en la transferencia de tecnología relacionada con investigación y desarrollo tecnológico altamente innovadores en una gran variedad de áreas del conocimiento del sector hídrico, lo que permitirá a su institución, empresa u organismo elevar la productividad y competitividad de sus productos y servicios a través de una economía de escala de última generación. 

Para la incursión “agresiva” mencionada, el IMTA  modificó su Estatuto Orgánico (publicado el 21 de abril de 2014 en el Diario Oficial de la Federación). En dicha modificación, entre otras cosas, se crean las Subcoordinaciones de  Educación Continua y la de Posgrado (las cuales sustituyen a la Subcoordinación de Capacitación Externa y Posgrado) con lo cual se tendrá un mayor impulso en la formación de recursos humanos calificados.

Asimismo, y con el propósito de facilitar la capacitación a los participantes de talleres, cursos, diplomados, etc. que el IMTA organiza, la subcoordinación pone a su disposición el Centro de Capacitación de Jiutepec, Morelos el cual, además de contar con instalaciones de avanzada, provee al participante de un ambiente especial que le permite aprovechar al máximo la instrucción recibida.

 Le hacemos una cordial invitación para que navegue en nuestra página WEB con el propósito de que conozca la gran cantidad de variantes que la Subcoordinación de Educación Continua pone a sus órdenes para apoyarle en lo que Kurt Lewin decía era lo único constante: El Cambio.

 

A T E N T A M E N T E.

 

M.C. Rita Vázquez Del Mercado Arribas
COORDINADORA DE DESARROLLO
PROFESIONAL E INSTITUCIONAL.

M. I. Adriana Emilia Cruz Trillo

internet-400La subcoordinación de Educación Continua, consciente  de que una respuesta rápida es básica para posicionarse en el mercado,  pone a disposición una variedad de servicios que le facilitaran a sus productos la innovación en áreas altamente productivas y competitivas.

Nuestro propósito es apoyar y promover la capacitación y desarrollo de los recursos humanos, ofreciendo nuestras instalaciones y servicios a empresas, industrias, centros de estudio, dependencias gubernamentales y a todas las organizaciones para la impartición de eventos de capacitación: cursos, talleres, conferencias, capacitación a distancia, reuniones de trabajo, entre otros.

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El centro de capacitación fue diseñado con el fin de brindar las condiciones adecuadas para que el proceso de enseñanza aprendizaje se realice en un ambiente favorable.

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